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香港大學（港大）於4月11日舉行2024-25年度「卓越及共融實踐大獎」頒獎典禮，以表彰五位在推動共融及支援有特殊教育需要學生方面有卓越表現的教職員，獎項由港大學生發展及資源中心設立。在去年首屆活動成功的基礎上，今年的典禮進一步彰顯港大對共融及多元的持續承諾。

本屆的得獎者均由已登記特殊學習需要支援服務（SEN Support）的學生提名，再經評審嚴謹選出。被提名的教職員除了提供基本和合理的調適外，更付出額外的時間和精力，並採用科技來支援學生，他們對學生的關懷和鼓勵，讓一眾學生跨越障礙、發揮潛能。

港大副校長（教學） 何立仁教授於頒獎典禮致歡迎辭，並祝賀得獎者。他強調共融(Inclusivity)是融匯於港大的教學願景 『3+1Is 』(藉國際化、創新性及跨範疇發揮其影響力)之中，是學生應具備的價值觀。平等機會委員會行政總監（營運）朱崇文博士是評審之一，他為活動致辭時強調大學教職員在推動校園真正共融擔當重要角色，透過改變校園文化，創造一個尊重多元能力的環境。

港大學生事務長謝樹基教授於典禮上主持了一場專題討論會，與一眾得獎者探討他們在支援有特殊教育需要學生方面的卓越成就與見解。盧敬之博士表示有特殊教育需要學生與一般學生同樣勤奮、聰穎，並不應把特殊教育需要視為殘障。鄭寶珊女士則指出一個具接納性的環境十分重要，讓有特殊教育需要學生可以自在地分享自己的需要。金由美教授分享：「學生就像你的手指一樣，他們有不同的長短及功能，而你需要他們每一位，也同等對待他們。」余家聲教授指出科技可以幫助有特殊教育需要學生，例如實時字幕軟體。而在科技不合適使用時，提前預備及與學生充份溝通是至關重要的。

港大學生發展及資源中心 - 輔導及心理培育總監林潔儀博士肯定大學教職員、其他學生以及社區合作夥伴作出的貢獻，共同為有特殊教育需要學生提供一個有利全面發展的環境。林博士指：「展望將來，我希望大家可以繼續努力，攜手為有特殊教育需要學生帶來正面的改變，為港大及社會創造更大的影響。」

得獎名單如下（排名不分先後）：
Dr. Daniel Marwecki
Honorary Lecturer, Department of Politics and Public Administration, Faculty of Social Sciences

盧敬之博士
教育學院高級講師 (數學、科學與科技)

鄭寶珊女士
法律學院講師

金由美教授
現代語言及文化學院副教授

余家聲教授
建築學院實務助理教授

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